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掀起党史学习教育热潮 凝聚干事创业奋进伟力

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发表于 2021-3-17 08:52:36 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:福建厦门

百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。连日来,我市各部门单位、区镇街道积极开展党史学习教育动员部署,持续掀起党史学习教育热潮。全市党员干部纷纷表示,要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,凝聚起建设枢纽海安、智慧海安、健康海安、平安海安、宜居海安“五个海安”,打造产业强市、文化强市、教育强市、科技强市、人才强市“五个强市”的强大动力,奋力开启全面建设社会主义现代化新征程,以优异成绩迎接党的百年华诞。

  迅速动员部署

  定制党课专题学

  2月27日,市委书记于立忠主持召开市委中心组学习会,学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。

  3月13日,我市召开全市党史学习教育动员会议,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真落实党中央、省委和南通市委决策部署,动员全市上下迅速兴起党史学习教育热潮。

  “开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。”会上,于立忠发出“动员令”,要求准确把握学习教育的核心要义、目标任务和工作要求,推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

  为了确保党史学习教育有力有序有效开展,市委专门制定了《关于开展党史学习教育的实施方案》。全市各级党组织和广大党员干部将围绕方案明确的目标要求、学习内容和工作安排,高标准、高质量抓好组织推进,确保取得实效。

  丰富形式载体

  深入交流思辨学

  “中国共产党,这个名字很响亮。”“同意!”2月27日,曲塘镇社区教育中心老物件陈列室里,青年干部们身穿长衫围坐在旧桌旁。大家每人分饰一角,通过情境分享的方式,共同追忆1921年中国共产党成立的“百年瞬间”。

  倾听历史深处的回响,为的是凝聚前行的力量。连日来,我市市级机关各青年理论学习小组积极组织青年交流分享,推动党史学习入脑入心、学深悟透、互促互进。

  市人民法院“廌青年”研习社发起学党史“微党课”大比拼,青年干警们同台竞技,激情飞扬;市发改委“行思发改社”、市总工会“青春阅会”巧妙结合庆元宵,组织开展党史知识“灯谜竞猜”;【下紧转2版】【上紧接1版】市退役军人事务局“军魂匠心”研习社赴新四军联抗烈士陵园开展心得交流,让信仰之光照亮征程……除了组织专题学习外,一些新颖、生动、灵活的学习形式,让党史学习教育“新”起来、“活”起来。

  “要推进内容、形式、方法创新,确保党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心”“力戒形式主义、官僚主义,引导党员干部沉下心来学、联系实际学”“加强文艺创作,开展以党史为重点的‘四史’宣传教育”……市委的要求,为开展党史学习教育指明了方向、开拓了思路。

  用活红色资源

  身临其境现场学

  在海安这片红色土地上,许多革命先烈积极投身革命大潮,谱写了可歌可泣的英雄赞歌,留下了一批有纪念意义的革命遗址、遗迹。丰富的地方党史资源,滋养着一代又一代海安人民。

  此次开展党史学习教育,我市充分发挥宝贵的红色资源优势,用好用活苏中七战七捷纪念馆、角斜红旗民兵团史绩陈列馆、中共营溪支部纪念馆、高凤英烈士纪念馆、新四军联抗纪念馆等红色教育基地,通过组织党员干部追寻红色足迹,推动红色学习走深走实。

  南莫镇以党员冬训为契机,举办“纪念馆内讲党史、讲习所里话党史、农家书屋读党史、元宵灯谜猜党史”等系列活动,全力奏响党史学习“五重奏”。3月10日,高凤英烈士纪念馆内,宣讲人阚海燕带领全镇理论宣讲志愿者用当地“凤凰调”唱响《女英雄高凤英》的赞歌,并通过故事讲述回顾英雄事迹,将“实境课”引向深入。理论宣讲志愿者曹振表示,“身到、心到”学党史,让自己深切感悟到信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要。

  从历史中找对照,从现实中找答案。我市各机关青年理论学习小组纷纷组织实地“打卡”,努力把红色基因传承好、把红色传统发扬好。市纪委监委“纪监讲堂”组织青年党员在苏中七战七捷纪念碑下重温入党誓词;市委组织部利用“组工学堂”首课,为青年党员开启赴南通博物苑、五山地区滨江片区、崇川区幸福街道“窑洞学堂”“学史”之旅;市委宣传部“思想不惑”先锋队走进中共营溪支部纪念馆寻访历史足迹……系列“红色寻访”活动,切实增强了党史学习教育的感染力和渗透力。

  “抓好党史学习教育,不仅要在思想上受洗礼,更要在行动上见实效,把学习教育成果转化为贯彻新发展理念、推动高质量发展的具体成效。”市委常委、宣传部部长王荣贵说,要把党史学习教育与推进“十四五”开局之年的各项重点任务紧密结合起来,与“办实事、开新局”紧密结合起来,以抓改革、促发展、保稳定、惠民生的成果来衡量党史学习教育成效,确保学习教育取得丰硕成果。



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